——内江六中2026届初、高中毕业班教师赴四川大学开展专项提升培训

百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。为深入贯彻党的二十大精神，落实党的二十届四中全会关于统筹推进教育、科技、人才一体化发展的部署，紧扣《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》要求，大力弘扬教育家精神，落实立德树人根本任务，持续建强高素质专业化教师队伍，我校特组织高、初2026届毕业班教师赴四川大学开展业务提升专项研修。

周密部署明要求，凝心聚力启研修

6月20日上午，学校召开培训专项动员会，会议由党委副书记、纪委书记邓盛刚主持。会议中，校长游玉旭强调，毕业班教师是学校教育提质的核心力量，本次研修是学校夯实毕业班教学根基、推动教师专业成长的关键举措。他对参训教师提出四点要求：一是严守培训纪律，紧跟基础教育改革步伐，扎实完成全部学习任务；二是深化交流研讨，推动前沿教育理念与本校教学实际深度融合，提升研修实效；三是做好学习记录，撰写研修心得，实现能力提升；四是恪守学员管理规定，落实安全防疫要求，展现六中人良好师风风貌。动员会统一思想、提振士气，全体教师带着问题、怀揣思考，开启本次川大研修之旅。

校长游玉旭强调研修要求

多维课程精准赋能，覆盖教学全维度提升

本次培训搭建了“师德+教学+备考+心理+数字+红色研学”一体化课程体系，汇聚高校、教科院、名校一线专家开设专题讲座，内容贴合毕业班教学实际。

师德建设板块，四川师范大学杨晓勇作《新时代教育家精神引领——加强师德师风建设与教育情怀培养》专题分享，引导教师坚守“四有”好老师标准，筑牢为党育人、为国育才初心。

四川师范大学杨晓勇进行“新时代教育家精神引领——加强师德师风建设与教育情怀培养”专题讲座

课堂与备考板块，成都市教科院袁文围绕核心素养讲解课堂重构路径，成都七中邱旭聚焦课堂效率优化分享实操方法；武侯区教科院周文良立足统编教材，梳理考点体系、传授高效备考策略。

成都市教育科学研究院袁文进行“核心素养视野下重构课堂教学的几点思考”专题讲座

成都七中数学高级教师邱旭进行“提高课堂教学的有效性”专题讲座

武侯区教育科学发展研究院周文良进行“关注统编教材提高备考效率”专题讲座

身心关怀板块，成都市第四人民医院何江军开展教师压力管理专题授课，针对毕业班教师高强度工作现状，讲授科学情绪调节办法，引导教师保持阳光育人心态。

成都市第四人民医院何江军进行“教师阳光心态与压力管理”专题讲座

研修教师积极参与互动

教育数字化板块，四川大学鲁力带来《AI大模型赋能老师教学设计与课堂实操》讲座，紧扣国家教育数字化战略，讲解智能工具在备课、学情诊断、课堂创新中的应用，明确AI是减负增效工具，而非教师的替代者。

四川大学鲁力进行“AI 大模型赋能老师教学设计与课堂实操”专题讲座

研修教师认真记录

红色研学板块，全体教师前往邛崃红军长征纪念馆开展《传承长征精神筑牢初心使命》现场教学。大家在红色阵地感悟长征精神时代内涵，将红色教育感悟融入日常德育与课堂教学，夯实立德树人根基。

全体教师齐唱国歌

全体党员重温入党誓词

深耕研修赋能沃土，笃行致远开创新局

长期以来，内江六中严格落实《新时代基础教育强师计划》，将教师队伍建设置于学校发展核心位置，构建常态化、系统化教师培育体系。学校坚持“请进来、走出去”双线培养模式，校内同步配套汇报课、课题研究、教学竞赛、青年教师培养等机制，搭建分层成长阶梯。同时，学校常态化开展师德学习、红色研学，稳步推进教育数字化转型，定期组织教师心理健康关怀活动，全方位保障教师专业成长与职业幸福感。

本次培训内容务实、针对性强，既更新了教育理念，又学到可落地的教学方法。返校后老师们将梳理学习成果、打磨心得体会，通过教研组二级培训分享所学，把先进经验转化为毕业班复习、班级管理、德育育人的具体举措，真正做到学思践悟、知行合一。进而推动教育教学质量整体提升，实现从“个体受益”到“团队共进”的辐射效应。学校也将持续优化教师发展生态，以更开放的姿态对接优质资源，以更务实的举措深化课程改革，致力打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，为内江基础教育高质量发展注入强劲动力。